网课作业换新装

作者：曾越华

来源：中小学数字化教学, 2021, (01): 94-95.

<正>2020年年初,新冠肺炎疫情暴发,打乱了教学节奏。如何给学生布置作业、让学生完成作业,就是当时摆在我面前的新课题。现在想来,仍值得回味,值得借鉴。一、传统作业缺乏吸引力目前,网课越来越流行。我发现,学生听课很积极,但交作业的却很少,作业完成质量不高,只有不到百分之十的学生会看评语、订正错题。对学生而言,他们既不知道错在哪里也不会改正,造成学习事倍功半。对教师而言,辛苦写的评语,没有人看和订正,影响批改作业的积极性。