摘要

在班级大多数儿童的阅读书目中,历史类书籍的比重微乎其微。这让我们不禁思考,怎么才能让儿童对历史书籍感兴趣呢?事实上,儿童对任何类型书籍的兴趣,大多数情况下都是借由成人培养的。我们要懂得从儿童的内在需求出发,善引导、多支持、勤鞭策,经由家庭、学校、社会、课堂内外等各种渠道帮助儿童建立阅读自信,习得阅读方法,其阅读历史的兴趣就会日益增强。