要想使小学语文教学能够呈现出更强的专业化特征，教师在教学中需要严把课堂教学观，在课堂上创新教学手段，合理应用提问的教学方式，一方面通过提问的方式串联一节课不同环节教学活动的开展，另一方面借助提问的方式对学生产生启发。本文具体探讨了在小学语文教学中教师提问艺术的具体表现形式，希望能够对促进小学语文教学有效性的提升有所帮助。
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