近些年来,教育部门不断地深化教学改革,并且全面的推进,新的课程改革倡导了学生小组学习合作共赢的重要意义,听起来让人心向往之,但在实际教学中,依然还是传统式教学占据主体地位,再新的教学方式倡导下,合作学习是一种重要的学习形式,创新型教学模式推出的时间尚短。多少年来,大部分教师都习惯了传统教学,对新教学改革形式缺乏经验;课堂上缺乏专业性,只考虑到合作的结果,对合作过程的指导不够专业。所以根据以上总结的经验,我打算探讨一下新课改革的时效性,让其更好地为教育事业效力。
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