新课标下高中数学课堂教学有效性初探

作者：杨忠强

来源：科学咨询(教育科研), 2020, (02): 173.

• 新课标
• 高中数学
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近几年,受新课标的影响,教师对教学理念和教学模式进行了创新和改革,提升了教学的有效性。因此,在高中数学课堂教学中,教师以学生为教学主体,对科学合理的教学方法进行探索,进而充分调动学生的学习兴趣。本文针对新课标下高中数学课堂教学有效性进行了深入分析,希望可以提升学生的创新能力和实践能力。