随着“互联网+”时代的到来，混合式教学作为信息技术与教育教学深度融合的教学新模式，已成为大学物理课程教学改革的研究热点。构建大学物理课程混合式教学模式，有助于培养学生思维方式和动手能力，进而成为社会发展需要的高素质人才。本文阐述了大学物理混合式教学模式发展的必要性，分析目前大学物理教学中存在的问题，探讨构建大学物理混合式教学模式的策略。
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