为了充分调动学生学习"电路分析"课程的主动性和参与性,本文通过校企合作构建合理的教学体系,采用"学做合一"、任务驱动、项目导向、课堂与实验室一体化为行动导向的教学模式。在具体实施中,教学内容上突出基础性与前沿性的和谐统一;在教学方法上强调理与实并重,强力推进培养学生的实践、创新能力,力求具有显著的教学效果。
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