任务驱动法在儿科实习教学中的实施

作者：张琴; 鹿玲

来源：卫生职业教育, 2011, (21): 98-99.

• 任务驱动法
• 实习教学
• 儿科

临床实习教学是医学教学中的重要内容,是培养医学生临床分析、思维能力和实践技能的重要环节。将任务驱动教学法引入医学教育,可促进教师提升教学水平,提高学生出科合格率及学习成绩。

• 单位
  安徽医科大学第一附属医院