摘要

应用型创新人才培养是新时期高等教育的重要内容,而实践教学是应用型创新人才培养的重要环节。从土木工程专业应用型人才培养目标出发,对基础工程课程设计的教学内容及考核评价方式进行了改革,并对该课程设计实践教学对任课教师的基本要求进行了反思和总结。提出建立结合专业方向建立基础工程课程设计题库集,建立手算与电算结合的课程设计模式以及建立答辩制的过程化考核评价机制,并通过本项目的实施指出基础工程课程设计任课教师需要加强自身对生产实践中常用设计软件和规范的学习。