循证护理在糖尿病患者健康教育中的应用

作者：华琴; 吕金芳

来源：当代护士(下旬刊), 2015, (09): 169-170.

• 循证护理
• 糖尿病
• 健康教育

目的观察应用循证护理的方法对糖尿病患者进行健康教育的效果。方法将80例糖尿病患者随机分为观察组(40例)和对照组(40例),对照组采用传统护理方法,观察组应用循证护理,评价比较两组患者健康行为和对护理工作的满意度。结果观察组的健康行为优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论循证护理通过对糖尿病患者实施健康教育,能提高患者对相关疾病知识的掌握程度,使患者能正确进行自我保健,对糖尿病的治疗及预后起到积极作用,达到最佳护理效果。