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摘要
安全是航空业运行的基础与保障，着陆作为所有飞行阶段中最危险、复杂的阶段，是飞行训练中的重点环节，为从根本上提升着陆阶段的安全系数，有目的性的加强对飞行学员的处境意识的培养，本文运用德尔菲法统计分析影响处境意识的因素，构建DEMATEL-ISM模型，进而了解各种影响因素对处境意识的影响程度。结果表明飞行学员的身体状况、决策能力作为根本影响因素对飞行学员着陆阶段处境意识的培养至关重要。针对以上结果，教员应多注重学员决策能力的培养，并引导学生加强其对自身身体状况的把控与训练。
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安全是航空业运行的基础与保障，着陆作为所有飞行阶段中最危险、复杂的阶段，是飞行训练中的重点环节，为从根本上提升着陆阶段的安全系数，有目的性的加强对飞行学员的处境意识的培养，本文运用德尔菲法统计分析影响处境意识的因素，构建DEMATEL-ISM模型，进而了解各种影响因素对处境意识的影响程度。结果表明飞行学员的身体状况、决策能力作为根本影响因素对飞行学员着陆阶段处境意识的培养至关重要。针对以上结果，教员应多注重学员决策能力的培养，并引导学生加强其对自身身体状况的把控与训练。
