“一带一路”跨学科主题学习的设计是依托“一带一路”倡议及实践,融合历史、地理、政治、语文、艺术等学科课程资源的综合性、实践性课程。通过本课程的研究,力图使学生拓宽视野、增强洞察力;能够从历史与现实的角度观察国家的命运和世界的发展,形成现代公民应具有的家国情怀、国际视野、责任担当。
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