摘要

教育心理学是教育活动与心理活动相结合的产物,是一门探讨教育过程中教与学的心理规律的科学。诚然,教育心理学在教师发展过程中发挥着重要作用。尤其是新课改背景下,通过对教师教学中的应用进行研究,不难发现:运用好教育心理学可以转变教师社会角色,改善教师传统教学观念,增强教师社会地位,从而使教师适应教师教育,更好地促进学生的全面发展。