英语课堂中,教师为学生搭建合作的平台,给学生自我尝试与主动表达的机会,对提高课堂教学有效性和学科综合素养有不可替代的重要作用。因此,教师可就英语本真课堂运用作探析,阐述围绕学生英语学习的发展需要,注重资源活化、过程优化和自信展现对活跃课堂教学情境的正面迁移作用。