摘要

教师是教育之本,是优质教育资源中最为核心和显著的要素,也是实现高质量发展中最活跃、最有张力的重要变量。教师团队的整体素质与水准决定着园所的教育质量和高度,江苏省无锡市惠山区实验幼儿园以教师专业发展为目标指向,围绕"教学改革、课程开发、学术研究"三大抓手,阐述了幼儿园加快教师团队建设的创新举措,进而促进园所的高质量发展。