摘要

讨论系统思维在培养高职学生创新能力中的作用,提出加强高职学生系统思维能力培养的措施。针对当前高等职业教育课程设置和教材编写中存在的问题,从创新能力培养的角度提出相应的建议。

  • 单位
    苏州市职业大学