新课程改革实施以来,农村的课堂教学发生了很大变化,一线教师也遵循素质教育理念在教学中探索实施高效课堂的有效教学策略,以促进学生掌握生物知识,提升生物综合素养。笔者基于教学实践,从贴近学生生活创设情境,激发学生的学习兴趣;利用多媒体技术辅助教学,化解教学重难点;开展合作探究实验,培养学生理性思维能力;注重实践与习题练习,引导学生深化知识四个方面着手改进课堂教学方法,以构建初中生物有效课堂。
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