初中生物学的学科与校本课程如何融合,是摆在每一个初中生物教师面前的课题。如何设置学科课程以外的校本课程,具体实施方法应如何优化是值得所有人思考的话题。本文重点探讨了初中的学科与校本课程的融合,阐明了两者的关系,设定了具体的方案,对融合的前景展开了论述。