“解决问题的策略”教学实录与评析

作者：纪梅花; 曹慧

来源：小学数学教育, 2023, Z4: 128-130.

<正>教学内容：苏教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第56～58页例1和“练一练”，练习九第1、2题。教学目标：1.使学生在解决实际问题的过程中初步学会整理题目中条件和问题的方法，会综合运用“从条件想起”和“从问题想起”的策略分析数量关系，寻找解决问题的有效方法，能解决一些简单的实际问题。2.使学生结合现实的问题情境经历“理解题意—分析数量关系—列式解答—检验反思”的过程，