<正>最近读了陈玉华《教师研究情境素描》一书,我认为这是本好书,说它是好书有以下几个理由。一、坚守专业的立场作者陈玉华作为一个地区中小学教育科研的专业工作者和管理者,职责之一就是要关注教师,关注教师的科研工作,为教师开展研究提供切实的帮助与支持,让教师通过教育科研活动在专业的道路上发展得更好。上海普教领域开展有规模的教育科研工作已有三十多年了,对"教师成为研究者"的价值导向,广大教师是认同的,他们对通过研究提高自己的专业
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