课程改革背景下,核心素养对推动课程改革的意义重大,如何培养学科核心素养越来越受大家的关注。高中英语教师应立足于学科教学的现实状况,将创新的教学理念与改革的教学策略互相结合,同时调整教学思路及方向,投入更多时间及精力提升高中学生的核心素养水平。本文以高中英语教学出发,尝试了解学科核心素养与高中英语学科教学之间的融合策略,以期为提升高中英语教学质量提供些许借鉴。
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