“后进生”转化,班主任何为?

作者：李宗防

来源：基础教育论坛, 2020, (30): 18-19.

• 班主任
• 后进生
• 转化方法

班主任对后进生的转化要找准后进生形成的原因,对后进生转化的方法就是精准施策,对症下药。班主任要重视培养后进生良好的学习习惯;对后进生要进行学习兴趣的培养及心理指导;要综合运用多种方法对后进生进行引导。