本文立足于高等职业教育,选取高职大学生这一群体.通过问卷调查的方式,了解内蒙古地区高职大学生对中华优秀传统文化的认知状况,发现大学生文化自信水平的影响因素,从而探索提升高职大学生文化自信水平的策略和途径。