实验演示在高中物理教学中的应用效果

作者：王有福

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (02): 26.

• 实验演示
• 高中物理
• 应用效果

随着社会的快速发展,对教育问题的重视程度也随之增大。随着新课改的不断推行,对于高中物理课程而言,高中物理的理论性大于初中物理,对学生的理解能力的要求会越来越高,所以人们把目光的焦点集中在了物理的实验课程上。为了更好的提高学生的理解能力,老师就要重视高中物理实验的作用,所以那么如何才能有效的提高学生物理实验演示的水平,是值得思考的问题。