学生事务管理研究在国际化与本土化的进程中,不断朝着专业化方向迈进,形成了理论研究团队与高层实务人员并存的研究群体,专业组织与学术会议构成的研究平台以及由实践引介转向理论创生的研究范畴。从学生事务管理的概念来看,学生事务管理呈现三大性质特征:它既是一项事务工作,又是一种育人活动,更是一个正在形成的研究领域。学生事务管理研究整体上呈现三大趋势:在目标上着眼于促进学生全面发展,在内涵上关注管理的质量与评估,在保障上注重管理人员的专业发展。
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