<正>“书籍是人类进步的阶梯。”幼儿园绘本阅读活动的开展，能够帮助幼儿养成爱读书、读好书的良好阅读习惯。教师对幼儿园绘本阅读活动进行优化提高，对于培养幼儿的语言表达能力，有着重要的现实意义，也能丰富幼儿的阅读经验，促进幼儿的综合发展。幼儿园绘本阅读活动存在的问题幼儿地位不明确，忽略了幼儿的阅读需求。绘本阅读活动的开展，需要幼儿进行自主的互动与交流，从而充分体现绘本阅读活动的价值。在这种情况下，教师就需要保证幼儿的读者地位与阅读主体地位，促进绘本阅读活动的有效开展。但是在实际活动中，
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
