摘要

西部高校思政课教师科研能力提升具有十分重要的意义。本文以西部63所高校的调研情况为基础,结合相关统计数据,从科研意识、科研平台、科研人才、科研团队、科研产出等方面出发,全面梳理了西部高校思政课教师科研能力现状,并与中部高校、东部高校的思政课教师进行了比较分析,指出西部高校思政课教师科研能力方面存在的突出问题与原因,提出了提升西部高校思政课教师科研能力的对策建议。