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高职《计算机应用基础》教学探析
作者:蔡德饶; 宋愈珍
来源:
南昌高专学报
, 2011, 26(03): 148-149.
教学内容
分层次教学
实践教学
考核机制
摘要
对目前高职《计算机应用基础》教学进行了探索,围绕学生知识基础、教学模式、创新教学、实践教学和考核机制等问题,提出了分层次教学手段、创新教学内容、考核机制多样化的看法和针对性的解决方案。
单位
上饶职业技术学院
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