摘要

<正>高中生在化学课堂上学习化学知识,会遇到很多问题,这些问题影响学生的学习效率,制约着高中生化学素质的提升。为了解决这些问题,教师会采用多种多样的教学来帮助学生更好地学习,其中高效导入式教学模式具有非常突出的教学效果,也越来越多的被高中化学教师所接受和应用。高中教师要通过和学生的谈话,了解学生遇到的问题,更新教学手段,通过创设情景教学和利用实验,精心设计导入方式,培养学生拥