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摘要
培养高素质实用型人才是高职学院办学理念之一,素质拓展训练能够培养和提升学生的创造能力、领导能力、沟通能力、敬业精神、心理素质,从而达到高标准素质教育的要求。据调查,高职院校开设素质拓展训练课以来教学效果较好,得到师生的认同。但也发现较多问题,如学生认识观念有待提高,师资配备结构不合理,教师教学能力不够。本文以四川工商职业技术学院为例,就开展素质拓展训练现状进行分析研究,并提出相关建议与对策,为素质拓展训练提供参考依据。
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培养高素质实用型人才是高职学院办学理念之一,素质拓展训练能够培养和提升学生的创造能力、领导能力、沟通能力、敬业精神、心理素质,从而达到高标准素质教育的要求。据调查,高职院校开设素质拓展训练课以来教学效果较好,得到师生的认同。但也发现较多问题,如学生认识观念有待提高,师资配备结构不合理,教师教学能力不够。本文以四川工商职业技术学院为例,就开展素质拓展训练现状进行分析研究,并提出相关建议与对策,为素质拓展训练提供参考依据。
