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摘要
本文主要以大学英语教学中思政案例与教学活动的有效整合探析为重点进行阐述,结合当下大学英语教学活动开展情况为依据,首先分析大学英语教学中思政案例与教学活动整合价值,其次从借助思政案例,增加学生文化自信、培养学生素质情操、坚守道德原则等几个方面深入说明并探讨大学英语教学中思政案例与教学活动的有效整合措施,最后阐述大学英语与思政案例融合的方法创新,进而落实大学英语教学活动和思政案例整合效率与质量,旨意在为相关研究提供参考资料。
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单位营口理工学院
