初中语文多元化教学方法分析

作者：汤洁

来源：当代教研论丛, 2020, (04): 45.

• 初中语文
• 多元化
• 教学方法

我们国家对教育的重视程度正在不断提高,也就要求教学质量、师资力量都要稳步提升。初中语文作为学生学习成长中一个重要的衔接阶段,对于学生的教育不容忽视。提出在语文教学多元化,正是为了进一步顺应当今时代学生的学习需求。本文将根据多元化教学的意义展开分析,并且提出多元化教学的策略。