利用多元课堂互动模式优化小学语文教学

作者：朱世华

来源：新课程教学(电子版), 2021, (16): 151-152.

• 课堂互动
• 小学语文
• 游戏情境
• 核心素养

多元的课堂互动形式是新型语文课堂教学中一项重要内容。学生作为学习的主体参与到整个课堂教学活动中,既能激发学生学习的主动性,培养学生的自主学习能力,又能锻炼学生的语言表达能力,发展良好的人际关系。