摘要
"WEB标准网站设计"课程内容对接前端开发工程师岗位,主要掌握利用DIV+CSS+JavaScript进行网站前端开发技能,在教学过程中引入企业的实际项目,采用传统的基于工作过程的项目式教学。但是存在知识点多且面广、课堂教学时间不够、学生学习主动性不高等问题。针对这些问题,我们提出了将翻转课堂教学模式引入课程教学中,通过基于SPOC环境下的微课程设计,构建SPOC环境下翻转课堂教学模式,取得了良好的效果。
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单位安徽电子信息职业技术学院