巧用类比法,提升物理课堂教学效率

作者：李大龙

来源：教书育人(学术理论), 2018, (28): 64.

• 初中物理
• 类比法
• 课堂教学

近年来,类比方法在初中物理课堂中的应用日趋广泛,能够使复杂的理论知识简单化。物理规律的梳理、概念的理解、模型的构建,都需要依靠类比的方法,帮助学生实现其物理思维由形象到抽象的过渡。