摘要

南京市金陵中学自被确立为江苏省高品质示范高中首批建设立项学校以来,通过深度调研,基于高品质育人的逻辑起点,努力构建“一体八维”教育生态,以“少年精神”涵育师生品行,以“生命·生活·生涯”教育促进学生健康成长,以“高中—高校”贯通培养拔尖创新人才,以“互联网+”助力育人方式转型,以家校社共同体提升育人功效,系统推进学校育人创新实践。