职业教育信息化教学是"互联网+"时代发展的趋势。本文从时代发展和新工业革命的需要出发,通过分析信息化教学模式及存在的些许问题,以《导游湖南》课程为研究对象进行信息化教学设计,坚持适合最好原则,以期促进信息技术与教育融合的创新发展,实现课堂信息化教学高效率和创新应用,适应新时代教学改革的需要。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
