基于微课的听障学校智慧课堂应用模式研究

作者：郑学兰

来源：安徽教育科研, 2022, (15): 87-89.

• 听障学校
• 微课
• 智慧课堂
• 应用模式

随着时代的发展，特殊教育质量的持续提升，办一流现代化特殊教育是职业教育工作者的前进方向。微课和智慧课堂设备的使用不仅构建了特教学校课堂新模式，也为听障学生的全面发展提供有力支撑，促进了特教教师的专业化成长，有效地推进了特教学校现代化进程。