摘要
<正>著名班主任丁榕十分重视教育实物的留存,她在班主任工作期间就积累了大量的班级资料。她说:“我想这正是班级资料最可贵、最有意义之处。积累的最大财富就是真实,真实恰恰是科研的本质。这些真实的史料,给了教育科研一个起点。我就是通过这些大量积累的材料,从这个起点出发,找出了我在做班主任期间需要研究的大量课题。”《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》指出:“班主任是学校教育第一线的骨干力量,是学校教育工作最基层的组织者和协调者。履行好班主任的职责,必须树立正确的教育理念,遵循中小学生身心发展的规律,运用科学的教育方法,善于利用各种教育资源。”