苏北农村小学教师专业化发展中无问题现象及其对策研究

作者：李兰超; 宋祖年

来源：教书育人(学术理论), 2018, (14): 62.

• 小学教师
• 专业化发展
• 无问题现象
• 对策

本文从苏北农村小学教师专业化发展中无问题现象出发,提出了几点有助于解决当前发展问题的对策,期望可以为苏北农村小学教师专业化发展做出贡献。