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摘要
伴随坦桑尼亚汉语教学的蓬勃发展，坦桑尼亚的汉语考试工作取得了显著成绩。在考试类型上，HSK的考生最多，HSKK的考生最少，YCT的数量介于二者之间。在考试级别上，HSK一级至三级、HSKK初级、YCT笔试一级和二级的考生较多，高级别的考生以及YCT口试的考生人数相对较少。在考生的性别维度上，存在男女分布不均衡的问题。在考试成绩上，随着考试级别的提高，通过率和平均分均呈下降趋势，中高级通过人数较少，多数学生处于中等水平。从考查的各项技能来看，学生存在汉语各项技能掌握不均衡的问题，阅读和写作已成为制约坦桑尼亚学生汉语成绩进一步提高的重要因素。
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