在思政教育背景下，高职教育尤其要注重全面育人的实践过程，才能为社会输送新时代的职业技术人才。高职英语承担着语言文化育人的重大教育功能，如何将高职英语教学与课程思政教育有机融合，构建课程思政教育教学体系，评价机制及长效育人机制，有效促进课程思政育人下的高职英语教学，将对高职教育教学工作有实用价值及实践意义。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
