高考传导类选择题的解题策略与教学改进

作者：刘苏红

来源：教学考试, 2019, (25): 62-64.

<正>高考立意逐渐经由知识立意,转而深化到能力立意和素养立意,高考考查的四项"关键能力"中描述和阐释事物、论证和探究问题的能力都要求考生能用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系,表达论证的过程和结果。尤其是传导类试题考查学生获取和解读信息的能力,考查学生理解、分析、比较的能力以及逻辑分析推导能力,近年来受到高考的青睐,如2016年全国Ⅰ卷、2017年全国Ⅱ卷、2017年江苏卷、2018年全国Ⅱ卷、