信息技术与小学语文教学融合的实践探索

作者：骆婉琼

来源：当代教研论丛, 2020, (04): 112.

• 小学语文
• 课堂教学
• 信息技术

信息技术与小学语文课堂教学的融合,有利于创设科学逼真的情境、激发学生兴趣、加深情感体验。微课穿插,可以调整课堂节奏,有效突破重难点。教师要充分利用网络资源,丰富课堂容量,开阔学生视野,并利用实物投影即时评价反馈,增强学习效果。