将军营文化引入高职院校人才培养全过程,是新时代背景下高职院校积极探索人才培养的规律和特点,不断改革育人模式与方法,强化文化育人的有益尝试。本文从理论上对高职院校军营文化育人模式的内涵、必要性及其建构进行了初步探讨。
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