基于结构化知识培养学生物理核心素养研究

作者：周小兰; 朱凤鸣; 马龙; 彭芸

来源：物理教学探讨, 2023, 41(03): 6-8.

• 结构化知识
• 学科大概念
• 教学策略
• 单元教学

结构化知识有利于学生掌握学科的核心概念和思想方法，更利于知识的迁移、应用及创新，能为学生适应未来信息爆炸的时代打好基础。一些教师缺乏将知识结构化的意识，难以实施结构化教学。以结构化知识组织单元教学的策略，在教学实践中效果良好，优于传统教学模式，可以提升学生的核心素养，推进区域新课改实践。