情景模拟在高职英语教学中的应用与实践

作者：王小花

来源：青海师范大学学报(哲学社会科学版), 2020, 42(03): 160-164.

DOI：10.16229/j.cnki.issn1000-5102.2020.03.025

• 高职英语
• 情景模拟
• 应用能力
• 教学改革

情景模拟教学法不仅能够激发学生学习的兴趣和创新能力,而且能够培养学生的文化素养、健康心理和沟通能力。笔者对情景模拟教学法在高职英语第二课堂中的应用进行了探讨,旨在激发学生的内在潜力和动力,拓宽教学思路,促进教学改革,提升教育教学质量,为学生长远的职业发展和综合能力的提高奠定良好基础。

• 单位
  青海建筑职业技术学院