五年制高职模型制作课程“直播”教学探讨

作者：徐从戎

来源：现代商贸工业, 2021, 42(23): 165-166.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.23.076

• 职业教育
• 模型制作课程
• 直播教学

当前,社会对设计的审美要求趋向于创意、个性化。当代社会形势下,模型制作蕴含了许多新的观念和文化,引入模型制作课程在高职学校育人中显得尤为重要。作为美术设计与制作专业的专业基础课程之一,模型制作与传统课程,在教学方法、教学目的和培养学生创新意识上都有很大不同。恰当地辅以直播教学,能有效解决模型制作课程教学中的难点,有效提高课堂教学效率,这为当下高职院校模型制作课程进行有益的教学改革提供新思路。