摘要

随着素质教育的不断发展,一味地培养学生的解题能力已不再是主流,数学游戏在促进学生全面发展的过程中发挥着重要作用。因此,教师要尝试引入数学游戏,提升课堂教学效果。本文结合实际教学经验,从结合特点、优化教学、活跃课堂三个方面入手,分析如何在小学数学教学中引入数学游戏。