试论问题导学课堂教学模式在高中学科中的操作程序

作者：丁桂明

来源：知识文库, 2018, (10): 147.

<正>近年来,课堂改革逐渐升温,但在高中,由于片面追求升学率,课堂教学还多是停留在教师多讲、学生多练的传统模式上。甚至在一些地方,为了提高本地区、本校的高考录取率加班加点,牺牲了老师和学生的休息日。这种教学效率低下的传统课堂教学模式已经严重制约了教育教学向更高的目标发展,引起了舆论的质疑和社会的反对。本文主要就"1+1"问题导学课堂教学模式在高中教学中的操作程序及相关要求谈谈我的一点看法。